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    4006-900-901

    創(chuàng )新思維與創(chuàng )新管理

    參加對象:中基層管理者
    課程費用:電話(huà)咨詢(xún)
    授課天數:1天
    授課形式:內訓
    聯(lián)系電話(huà):4006-900-901 / 17821361800(小威)

    微信咨詢(xún)&報名

    課程背景  COURSE BACKGROUND

    習近平總書(shū)記在黨的二十大報告中指出,科技是第一生產(chǎn)力,人才是第一資源,創(chuàng )新是第一動(dòng)力。面對VUCA時(shí)代,企業(yè)希望在激烈競爭中脫穎而出并實(shí)現可持續展,創(chuàng )新的重要性毋庸置疑,這對企業(yè)管理者提出了更高的要求,既要具備個(gè)人創(chuàng )新能力以解決各種工作難題,又要在經(jīng)營(yíng)管理層面支持引領(lǐng)員工不斷創(chuàng )新。

    如何培養管理者自身的創(chuàng )新思維?如何提升員工的創(chuàng )新能力?如何通過(guò)系統的創(chuàng )新管理機制提升員工在組織中的創(chuàng )新意愿,發(fā)揮創(chuàng )新能力?如何在業(yè)務(wù)運營(yíng)中不斷創(chuàng )新使企業(yè)獲得持續增長(cháng)的動(dòng)力?是擺在企業(yè)面前亟待解決的重要課題。

    本課程通過(guò)“創(chuàng )新”為企業(yè)提供更多的可能性,并為企業(yè)培養創(chuàng )新型管理人才,進(jìn)而推動(dòng)組織管理與運營(yíng)的有效創(chuàng )新。


    課程收益  PROGRAM BENEFITS

    1、幫助學(xué)員樹(shù)立創(chuàng )新意識,識別并克服常見(jiàn)的思維定勢。

    2、幫助學(xué)員訓練創(chuàng )新思維,綜合運用多種思維方式為創(chuàng )新打好基礎。

    3、幫助學(xué)員系統理解掌握創(chuàng )新管理七大領(lǐng)域。

    4、幫助學(xué)員系統理解掌握運營(yíng)創(chuàng )新十要素模型。

    5、輔導學(xué)員現場(chǎng)運用所學(xué)與工作實(shí)踐相結合,獲得創(chuàng )新思路與方案。


    課程模型:

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    課程大綱  COURSE OUTLINE

    第一講:樹(shù)立創(chuàng )新意識

    一、為何創(chuàng )新

    1. 國家的意志

    2. 企業(yè)的任務(wù)

    3. 個(gè)人的契機

    案例:新四大發(fā)明

    二、何為創(chuàng )新

    1. 創(chuàng )新不僅僅發(fā)明創(chuàng )造

    2. 創(chuàng )新必須創(chuàng )造價(jià)值效益

     

    第二講:克服創(chuàng )新障礙

    一、創(chuàng )新的障礙

    1. 沒(méi)想過(guò):認知局限;思維慣性

    2. 不愿意:拒絕改變;自我保護

    3. 沒(méi)辦法:能力缺失;方法缺失

    二、思維慣性

    1. 認識思維慣性

    2. 七大常見(jiàn)的思維慣性(形象、學(xué)科、術(shù)語(yǔ)、經(jīng)驗、權威、從眾、書(shū)本)

    練習:功能固著(zhù)-鄧克爾測試

    三、克服思維慣性

    1. 質(zhì)疑

    2. 改變(思考順序、思考角度、思考方式)

     

    第三講:培養創(chuàng )新思維

    ——創(chuàng )新思維是左右腦協(xié)調運轉,多種思維模式的組合。

    一、批判性思維——質(zhì)疑催生創(chuàng )新

    案例:飛行家

    二、逆向思維——另辟蹊徑,出奇制勝

    案例:如何看待“問(wèn)題”員工

    三、水平思維——轉換思路,舉一反三

    案例:如何激勵員工?

    四、結構化思維——創(chuàng )新是長(cháng)期理性思考的結果

    案例:如何提升銷(xiāo)售額?

    五、系統思維——把握全局,洞察本質(zhì),擁抱變化

    案例:睿智的君主

    六、形象思維——視覺(jué)思考,捕捉靈感,獲取洞見(jiàn)

    工具思維導圖

    七、發(fā)散思維——讓想象力肆意馳騁

    1. 大膽假設

    案例:經(jīng)典電影創(chuàng )意

    2. 聯(lián)想類(lèi)比

    練習:三星降低顯示屏倉儲破損率

    八、收斂思維——洞悉本質(zhì),激發(fā)創(chuàng )新

    案例:汽車(chē)與冰淇淋

     

    第四講:創(chuàng )新管理

    一、人才——招攬和訓練創(chuàng )新人才

    1. 創(chuàng )新人才的特征

    1)創(chuàng )新的個(gè)體特征

    2)創(chuàng )新的團隊特征

    2. 訓練創(chuàng )新人才五種技能

    1)聯(lián)系技能

    2)提問(wèn)技能

    3)觀(guān)察技能

    4)交流技能

    5)試驗技能

    案例:麥當勞如何提升奶昔銷(xiāo)量?

    二、方法——提出和改進(jìn)想法并最終推向市場(chǎng)

    1. 尋找挑戰

    案例:拍立得的發(fā)明

    2. 定義需求

    案例:馬車(chē)VS汽車(chē)

    3. 解決方案

    1)生成解決方案選項

    2)原型驗證解決方案

    案例:谷歌眼鏡

    4. 商業(yè)模式

    工具商業(yè)模式畫(huà)布

    5. 關(guān)鍵轉向

    6. 規?;?/span>

    三、結構——有助于創(chuàng )新發(fā)展的組織架構

    1. 滿(mǎn)足高效執行的組織結構會(huì )扼殺創(chuàng )新

    案例:微信的誕生

    案例:亞馬遜的“軟結構”

    2. 創(chuàng )新的組織結構應當在結構性與創(chuàng )造力之間取得平衡

    四、流程——創(chuàng )意接受和處理流程

    1. 把創(chuàng )新融入日常工作

    2. 建立創(chuàng )新項目流程

    3. 發(fā)展新流程

    案例:寶潔的五模塊框架

    五、制度——服務(wù)于創(chuàng )新的行為準則

    1. 鼓勵員工發(fā)揮創(chuàng )新技能的制度

    2. 支持組織創(chuàng )新體系的制度

    六、戰略——基于創(chuàng )新的核心競爭力

    1. 常規型創(chuàng )新戰略

    2. 顛覆型創(chuàng )新戰略

    3. 激進(jìn)型創(chuàng )新戰略

    4. 結構型創(chuàng )新戰略

    案例:安卓VS蘋(píng)果

    案例:電動(dòng)汽車(chē)VS燃油汽車(chē)

    七、文化——挑戰現狀、敢于冒險的環(huán)境和氛圍

    1. 創(chuàng )新是所有人的職責

    2. 創(chuàng )新是運營(yíng)管理的一部分

    3. 靈活的團隊組織和自主權

    4. 巧妙冒險、寬容失敗

    案例:寶潔的創(chuàng )新文化

    實(shí)戰演練:各組選取管理創(chuàng )新任一要素,結合工作實(shí)踐研討,提出改進(jìn)方案。課堂分享,老師點(diǎn)評。

     

    第五講:運營(yíng)創(chuàng )新

    一、運營(yíng)創(chuàng )新十要素框架

    1. 盈利模式——你如何賺錢(qián)

    案例:吉列

    2. 網(wǎng)絡(luò )——如何聯(lián)合他人來(lái)創(chuàng )造價(jià)值

    案例:UPS與東芝

    3. 結構——如何組織并匹配你的人才和資產(chǎn)

    案例:西南航空

    4. 流程——如何采用獨特或卓越的方法運營(yíng)企業(yè)

    案例:ZARA

    5. 產(chǎn)品表現——如何開(kāi)發(fā)具有顯著(zhù)特征和功能的產(chǎn)品

    案例:戴森

    6. 產(chǎn)品系統——如何創(chuàng )造互補產(chǎn)品和服務(wù)

    案例:小米生態(tài)圈

    7. 服務(wù)——如何支撐和擴大產(chǎn)品的價(jià)值

    案例:海底撈

    8. 渠道——如何將產(chǎn)品和服務(wù)提供給客戶(hù)和用戶(hù)

    案例:耐克體驗店

    9. 品牌——如何展示產(chǎn)品和業(yè)務(wù)

    案例:沃爾沃

    10. 客戶(hù)交互——如何培育吸引人的互動(dòng)

    案例:宜家

    實(shí)戰演練:各組結合工作實(shí)踐,對運營(yíng)創(chuàng )新模式研討,提出運營(yíng)創(chuàng )新方案。課堂分享,老師點(diǎn)評。

    我們的服務(wù)  OUR SERVICES
    服務(wù)流程

    業(yè)務(wù)范疇
    量身定制化的經(jīng)典內訓課程
    人力資源
    勞動(dòng)法
    培訓發(fā)展
    職業(yè)技能
    市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)
    經(jīng)營(yíng)股權
    戰略管理
    行政商務(wù)
    財務(wù)管理
    研發(fā)管理
    生產(chǎn)管理
    物流管理
    采購管理
    職業(yè)素養
    通用管理
    獨具特色的系統解決方案
    人力資源
    勞動(dòng)法
    企業(yè)文化
    戰略經(jīng)營(yíng)
    組織變革
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